2月19日下午，法学院国家一流专业工作坊在图书馆503会议室举行新学期首次集体教研活动。活动由经济法学系副主任赵飞龙博士主持，全体任课教师参会。

赵飞龙博士向与会教师传达了学校教务处发布的《关于加强本科课程过程性考核工作的通知》。他指出，建立以“学生中心、成果导向、持续改进”的过程性考核与终结性考核相结合的学业考评机制，是科学有效评定学生课程学业成绩及学习效果，不断提高人才培养质量的重要保障。全体任课教师要按照通知的要求，进一步完善、优化考核形式。要按课程过程性考核要求，认真组织课堂教学过程性考核，按时布置课后考核内容，督促学生积极参与考核，按时批改或完成各项考核内容，并客观、准确、公正地评定成绩。

集体教研环节，与会教师围绕备课备什么、备课的环节和步骤等问题进行了集体交流和研讨。大家一致认为，备课要在备教材及参考书上下功夫，在掌握学生学情方面做文章，在教学方法上寻求自己的特色。随后，讲授相同课程的教师围绕课程过程性考核实施方式、教学进度、教学资源等问题进行了细致交流。

法学院国家一流专业工作坊通过举行此次集体教研活动，将进一步提升教师队伍专业素质，推动法学专业高质量发展。